Nie należy zdobić wnętrza szkoły gałęziami zieleni, kolorowymi bibułkami, makatkami malowanymi olejnymi farbami lub wyszywanymi kolorowymi nićmi. Bardzo brzydka jest zakopiańska tandeta pamiątkarska. Słuszne jest rozwiązanie dekoracji zrealizowane np. w szkole podstawowej w Żegocinie: "Skromne lecz celowe ozdoby na korytarzach naszego budynku szkolnego uczą i wychowują młodzież. Tak więc dla przykładu: dekoracja korytarza na piętrze ma na celu rozbudzenie zainteresowania u dzieci pięknem naszego kraju. Rozmieszczone są tu krajobrazy z różnych regionów Polski. Cykl tych obrazów wiąże hasło: "Poznaj swój kraj". Dzieci żywo zainteresowały się tym hasłem. Zaczęły zbierać barwne ilustracje z różnych okolic Polski. Krajobrazy i zabytki naszego kraju zamieszczone były w "Płomyku" i w "Płomyczku". Reprodukcje dzieł sztuki w ładnych pastelowych kolorach wzbogaciły zbiór naszych obrazów do dekoracji. Na zajęciach kółek zainteresowań "sprawne ręce" oprawiły je za szkłem, lamowanym płótnem introligatorskim. Dzieci z radością i dumą oglądały własny dorobek. Wzmogło się wśród nich zainteresowanie